息子は軽度知的障害なのか。
今日も寒い。
コロナもまたひどい。重症化しにくいようだが、心配。
そして、仕事が忙しかった。無駄な忙しさだった。
どうにか終わり、帰っていると、学校から電話があった。
息子の担任の先生からである。
昨日は、休み明けの漢字テストと計算テストの日だった。
息子にしては漢字テストの成績がよく、褒めてやってくださいとのこと。結果も渡してあり、先生もたくさん褒めたとのことだった。
まだ、結果は返していないそうだが、計算テストは分数は酷かったらしい。面積とかはよくできていたとのことだった。
分数はまた一緒にしないとな。
漢字テストは確かに私でも驚く点数。たくさん褒めてよう。と言いつつ、ゲームしている息子に声はかけていない。
先日、冬休みの宿題の件で話をした時に、息子の知能検査の結果を知りたいとお願いしていた。
それがどうなってるかなと聞いてみた。
先生も忙しいので、まだ調べていないとのことだったが、今から確認して、またかかるとのことだった。
電話がかかってきて、先生にすぐ回答できないとのことだった。
校長先生は不在で、教頭先生がまだ、いらっしゃる状況。担任の先生は教頭先生に相談したらしい。
教頭先生が、校長先生に判断を仰いだ方がいいとの回答だったので、月曜に答えをだすとのことだった。
しかし、つい聞いてしまう私。
先生は結果を見たのかと。
見たとのこと。
普通の範囲内なのかと尋ねる。
範囲内とのこと。
普通の範囲が広い可能性はあるが。
まぁ、前にも知能は普通なのに、勉強ができないからなんだろうという話だったのだ。
それで検査を受けに行ったところがある。
精神科で、WISC-Ⅳ、URAWSS、計算スクリーニング、発達チェックリストを受けてきた。
そして軽度知的障害の診断。
学校の話では知能は普通と言われたので、連れてきたと伝えてあったので、診断がくだったとき、検査の内容がだいぶ違うのかと臨床心理士も言っていた。
知能が普通なら、どうなんだろう。勉強すれば、それなりにできるのではないか。
担任の先生も、軽度知的障害とは思えないようなと仰る。
だんだんわからなくなってきた。
幼いのは間違いない。結構できないことが多いのも間違いない。甘やかしたからかなと反省するところはあるが、本人がヤル気を出せば、それなりにできるのではないかという気もする。
とりあえず月曜を待ってみる。数字を教えてもらえるかわからないが、軽度知的障害を疑う知能ではないらしいのはわかった。
私の育て方次第？
とりあえずコグトレは少しはやろうとは思うが、他に私はどうすればいいのか。できるという自信をつけさせればいいのか。
わからないな。